Verônica Jayne Carvalho Idalino

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Produções bibliográficas

• IDALINO, V. J. C. ; MAPELI,Ana Maria . Efeito de hormônios vegetais e substratos sobre o desenvolvimento inicial de especies nativas do cerrado. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• IDALINO, V. J. C. ; MAPELI,Ana Maria . Efeito de hormônios vegetais e substrato sobre o desenvolvimento inicial de espécies nativas do cerrado. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MAPELI,Ana Maria ; IDALINO, V. J. C. . USO DE ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS NA TEMÁTICA METABOLISMO SECUNDÁRIO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - 2020

  Produção de mudas de Mauritia flexuosa sob diferentes níveis de luminosidade, Descrição: Mauritia flexuosa L.f. conhecida como Buriti, é uma espécie nativa do Cerrado e que possui importantes atributos ecológicos, paisagísticos e econômicos. Contudo, a exploração desta espécie tem sido feita de maneira extrativista e predatória, o que acarreta a redução dos espécimes. Assim, oobjetivo do presente trabalho foi avaliar condições favoráveis à conservação de Mauritia flexuosaL.f., a partir de técnicas de propagação, bem como analisar o efeito de diferentes índices de luminosidade (pleno sol, 30%, 50% e 80%) na emergência e desenvolvimento de M. flexuosa. Os frutos maduros de buritis foram coletados com auxílio de ganchos para retirada dos cachos presente na planta-mãe. Coleta esta, que ocorreu dia 21 de janeiro de 2019, na comunidade rural Limoeiro, localizada no município de Barreiras ? Bahia. Por conseguinte, os frutos passaram por um processo de beneficiamento, onde as sementes foram extraídas após raspagem e despolpamento dos frutos sobre peneiras, seguido de lavagem em água corrente, depois foram mantidas a temperatura ambiente para que secassem. As sementes foram escarificadas mecanicamente com tesoura na sua porção distal e, posteriormente, desinfetadas a partir da imersão em hipoclorito de sódio 2%, durante 2 minutos, seguido de lavagem com água. Para avaliar o efeito de diferentes níveis de luz, as sementes de M. flexuosa foram semeadas, a 3cm de profundidade, em tubetes preenchidos com areia lavada e substrato comercial na proporção de 3:1. Os tubetes foram mantidos em quatro diferentes níveis de sombreamento: 0 (pleno sol), 30, 50 e 80. O experimento foi montado em delineamento em blocos casualizados, com 4 tratamentos, 10 repetições e unidade experimental constituída de 10 tubetes com uma semente cada. Todavia, não se teve resultados, devido ter atraso na frutificação e amadurecimento do fruto, e por conseguinte na coleta e montagem do experimento, ocasionando também atrasos na germinação do Buriti para gerar dados para o relatório, este, escrito com bases em referências bibliográficas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Verônica Jayne Carvalho Idalino - Integrante / Ana Maria Mapeli - Coordenador.

• 2019 - 2019

  USO DE ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS NA TEMÁTICA METABOLISMO SECUNDÁRIO, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ana Maria Mapeli em 16/01/2021., Descrição: É notório que a maioria dos docentes, ao abordar o ensino de Biologia nas salas de aulas, adota uma postura tradicional, com a utilização apenas do livro didático, o que acarreta no distanciamento dos alunos em relação ao ensino e aprendizagem de diversos conteúdos, incluindo a Botânica. Diante deste cenário, é preciso estimular os professores a utilizarem novas estratégias didáticas, a fim de buscar melhorias e maneiras alternativas de ensinar, visando uma aula dinâmica, com maior participação do aluno e relacionando o conteúdo ao cotidiano. O objetivo deste trabalho foi analisar a eficiência de estratégias didáticas em relação ao interesse e aprendizagem dos estudantes sobre o Ensino de Botânica, com ênfase na temática metabolismo secundário. Para tanto, realizou-se uma pesquisa com alunos do3° ano do Ensino Médio (turno Matutino) de um colégio estadual localizado na cidade de Barreiras-BA. A pesquisa apresentou três momentos, a saber: no primeiro momento foi feito o levantamento do interesse e conhecimento dos alunos, bem como a caracterização do perfil do docente, por meio de questionários estruturados; o segundo momento constituiu-se da realização da intervenção, onde foi construída uma sequência didática contendo as seguintes estratégias :aula de campo; aula expositiva dialogada;prática sobre caracterização qualitativa de classes de metabólitos secundários; atividade prática referente aos princípios ativos vegetais com fins alimentício, estético, medicinal dentre outros. Já a terceira etapa foi uma avaliação do interesse e conhecimento dos alunos após a intervenção, a partir de questionário. A pesquisa, ainda, teve como sujeito o docente de Biologia da turma, para o qual foi aplicado um questionário semiestruturado com questões referentes à formação acadêmica, motivação pelo curso; informações profissionais; contato com a pesquisa científica; práticas pedagógicas; interesse dos alunos pela Botânica. O docente, também, acompanhou as atividades, a fim de analisar a percepção do mesmo sobre as metodologias utilizadas. Contudo, a pesquisa envolveu aspectos quantitativos e qualitativos, que foram apresentados na forma de gráficos e descrição em relação ao contato direto do pesquisador com a situação em estudo. Os resultados obtidos foram muito satisfatórios, pois quando analisada a eficiência de estratégias multimodais em relação ao interesse e aprendizagem dos estudantes sobre o conteúdo de Botânica, com ênfase na temática Metabolismo Secundário, foi possível observar que os estudantes demonstraram uma ampliação do conhecimento, principalmente quanto à definição de Botânica e à funcionalidade das plantas. A docente responsável pela turma demonstrou ter aptidão pela profissão, buscando sempre capacitação e formação continuada, além de se preocupar com o aprendizado dos seus alunos, propondo estratégias didáticas diferentes em suas aulas. Assim, faz necessário que os demais docentes busquem sempre que possível, uma melhoria em suas aulas com novas estratégias didáticas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Verônica Jayne Carvalho Idalino - Integrante / Ana Maria Mapeli - Coordenador.

• 2018 - 2019

  Efeito de hormônios vegetais e substratos sobre o desenvolvimento inicial de especies nativas do cerrado, Descrição: O objetivo deste trabalho foi determinar a capacidade germinativa de sementes de Enterolobium contortisiliquum (Vell.) Morong (tamboril) quando expostas aos hormônios vegetais, bem como avaliar o efeito de diferentes substratos na produção de mudas. Após coleta e beneficiamento dos frutos, as sementes foram escarificadas com lixa e desinfestadas. Os hormônios ácido 3-Indolilacético ? AIA- e ácido giberélico -GA3- foram testados nas seguintes concentrações: 0, 250, 500, 1000 e 2000mg/L, considerando germinação e crescimento de tamboril. Como controle utilizou-se sementes escarificadas e não escarificadas mantidas em água. O segundo bioensaio consistiu na avaliação do efeito dos substratos: T1 - areia lavada + substrato + solo (1:1:3); T2 - esterco bovino curtido + substrato + solo (1:1:3); T3 - esterco bovino curtido + solo(2:3); T4 - areia lavada + solo(2:3); T5 - substrato + solo (2:3); T6 - solo do Cerrado sobre a produção de mudas. Com isso, constatou-se que os hormônios não tiveram efeito sobre a germinação. Em relação às concentrações, o efeito nas sementes escarificadas foi menor comparado com o crescimento do tamboril. No que se refere ao efeito dos substratos, constatou que o solo promoveu menores valores comparado aos demais tratamentos. A mistura do esterco, substrato comercial, solo e areia promoveram maiores valores comparado com o solo, embora a mistura solo e areia não diferiu estaticamente do solo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Verônica Jayne Carvalho Idalino - Integrante / Ana Maria Mapeli - Coordenador.